Publikation erschienen:
Christa Dürscheid, Franc Wagner & Sarah Brommer; mit einem Beitrag von Saskia Waibel (2010). Wie Jugendliche schreiben. Schreibkompetenz und neue Medien. De Gruyter. Berlin/New York.

Abschluss der redaktionellen Arbeiten am Buchmanuskript. Eingereicht bei: de Gruyter, Berlin.

Abschluss der inhaltlichen Arbeiten am Buchmanuskript. Bearbeitung der didaktischen Aspekte des Themas. Auswertung der Lehrerfragebogen.

Durchführung und Auswertung der Freizeittextanalyse mit anschließender Analyse der Kodierungen innerhalb der Schüler-Portfolien.

Auswertung der Schulkorpusanalyse. Fortsetzung der Arbeit an dem Buchmanuskript "Schreibkompetenz und neue Medien. Theoretische und empirische Aspekte" (Publikation 2010).

Grob- und Feinanalyse der Schultexte aus den 260 Schüler-Portfolien (jeweils bestehend aus Schultexten, Freizeittexten und Fragebogen zur Mediennutzung).

Erstellen einer Pilotauswertung. Gastlektionen bei Berufsschulen. Präsentationen des Projekts u.a. beim Symposion Deutschdidaktik und bei der Nacht der Forschung.

Einarbeiten der in den Gastlektionen erhobenen Texte in die Korpora und Zusammenstellen eines Analysekorpus aus Schul- und Freizeittexten, die von denselben SchülerInnen verfasst wurden.

Durchführen von Gastlektionen in Schulklassen und Akquisition von Schul- und Freizeittexten sowie von Fragebogen der SchülerInnen.

Auswahl und Definition der Kategorien des Kodiersystems für die Korpusanalysen und Durchführen des Reliabilitätstests.

Akquisition eines Freizeitkorpus mit Texten, die SchülerInnen in der Freizeit in neuen Medien verfassen.

Erstellen des Zwischenberichts; erste Auswertung der Fragebogen zur Mediennutzung

Erhebung des Mediengebrauchs und der Nutzung neuer Kommunikationsformen von SchülerInnen mittels Fragebogen.

Konzeption eines eigenen Textanalyserasters.

Akquisition eines Korpus von SchülerInnentexten.

Sichten und Auswerten der relevanten Forschungsliteratur.

Start des Projekts "Schreibkompetenz und neue Medien", gefördert vom Schweizerischen Nationalfonds.

"Schreibkompetenz und neue Medien"
Vortrag und Workshop von Sarah Brommer, M.A. beim Weiter-bildungstag der Fachschaft Deutsch der Neuen Kantonsschule Aarau.

"Sprachliche Kompetenzen beim Schreiben in neuen Medien"
Vortrag von Dr. Franc Wagner und lic. phil. Saskia Waibel an der VALS/ASLA-Tagung "Sprachkompetenz in Ausbildung und Beruf. Übergänge und Transformationen", Universität und Pädagogische Hochschule Zürich.

"Wie schreiben Schülerinnen und Schüler in neuen Medien?"
Vortrag von Prof. Dr. U. Kleinberger (ZHAW) und Dr. Franc Wagner am Prowitec-Symposion "Schreiben und Medien - medienspezifische Schreibprozesse" an der Justus-Liebig-Universität Gießen.

"Medien in den Medien, Szenen im Bild"
Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid beim Internationalen Symposium "Von der Tauglichkeit der Theorie in der Praxis. Medientheorien in der multimodalen Textanalyse". Universität Salzburg.

"Neue Kommunikationsformen=neue Schriftlichkeit?"
Referat von lic. phil. Saskia Waibel an der Jahrestagung des SIKJM (Schweizerisches Institut für Kinder- und Jugendmedien), Murten.

"Email Communication. Attributes and Stereotypes"
Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid bei der internationalen Konferenz "Language in the (New) Media: Technologies and Ideologies", University of Washington, Seattle.

"Schreiben und neue Medien"
Impulsreferat von lic. phil. Saskia Waibel und Sarah Brommer, M.A. beim Weiterbildungstag der Abteilung Sprachen an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

"New media – new writing competencies?"
Vortrag von Prof. Dr. U. Kleinberger (ZHAW) und Dr. Franc Wagner am Kongress der American Association for Applied Linguistics (AAAL) in Denver, Colorado.

"Sprache und Codes Jugendlicher"
Vorlesung von lic. phil. Saskia Waibel im Rahmen der Ringvorlesung "Jugendstyles - Spiegel des Zeitgeistes" des "MAE ZHdK - PHZH" (Master of Arts in Education) an der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK).

»"Hdl" und "Gute n8" – das neue Schreiben«.
Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid an der VHSZH.
Weitere Informationen

"Der Körper als metaphorisches Basiskonzept"

Vortrag von Dr. Franc Wagner in der Sektion "Zeichenmaterialität, Körpersinn und (sub-)kulturelle Identität" am 12. internationalen Kongress der Deutschen Gesellschaft für Semiotik an der Universität Stuttgart.

"Nacht der Forschung 2008"

Das Projektteam präsentierte mit einem Ausstellungsstand die Projektarbeit bei der Nacht der Forschung in Zürich. Materialien zum Projektstand:

Factsheet Projekt, Akronyme und Smileys, Sprachgefühl.

"Geht die Nutzung neuer Kommunikationsformen zu Lasten der Schreibkompetenz?"

Vortrag von Sarah Brommer, M.A. und lic. phil. Saskia Waibel in der Sektion "Sprachvariation und Sprachkompetenz" am 17. Symposion Deutschdidaktik an der Universität zu Köln.

"Schreibkompetenz und neue Medien – ein Modell situierten Schreibens"

Vortrag von Saskia Waibel, lic. phil und Dr. Franc Wagner an der Tagung "Aufgabenorientierte und -differenzierte Erfassung von Schreibfähigkeiten" (DIES) an der Fachhochschule Aarau.

"SNF-Projekt Schreibkompetenz und neue Medien"

Hearing unter Leitung von Saskia Waibel, lic. phil. und Mitarbeit von Sarah Brommer, M.A. und Dr. Franc Wagner an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

"Textdesign in der Szenekommunikation. Vom Nutzen der Schriftlinguistik für die Jugendsprachforschung"

Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid und Dr. Jürgen Spitzmüller an der fünften internationalen Tagung "Perspektiven der Jugendsprachforschung" an der Universität Kopenhagen.

"Schreibtendenzen Jugendlicher und neue Medien"

Vortrag von Prof. Dr. Ulla Kleinberger und Dr. Franc Wagner an der fünften internationalen Tagung "Perspektiven der Jugendsprachforschung" an der Universität Kopenhagen.

"Informalisierung in der Kommunikation – ein Medienphänomen?"

Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid an der Tagung Deutsche Sprachwissenschaft in Italien, Rom. 

"SMS und Deutschaufsatz"
Sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Überlegungen. Studientage PH Bern. Sprachen lernen - Lernen durch Sprache. http://www.phbern.ch/hochschule/studientage-phbern/

"Schreibkompetenz und neue Medien"

Projektpräsentation von Sarah Brommer, M.A. im Rahmen des linguistischen Forschungskolloquiums am Deutschen Seminar der Universität Zürich.

"Schriftliche Alltagskommunikation - Segen oder Fluch?"
Vortrag von Prof. Dr. Christa Dürscheid und Sarah Brommer, M.A. auf der Tagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) an der Universität Hildesheim im Themenbereich IV "Sprachbasierte Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen" unter der Leitung von Dr. Franc Wagner, Prof. Dr. Ulla Kleinberger Günther und Prof. Dr. Rüdiger Vogt.

Präsentation des Projekts an der PH Bern durch Prof. Dr. Christa Dürscheid und Dr. Franc Wagner

Präsentation des Projekts beim SNF-Dore-Projekt "Jugendsprache in der Deutschschweiz" in Winterthur durch Prof. Dr. Christa Dürscheid

Präsentation des Projekts durch Prof. Dr. Christa Dürscheid beim Kolloquium der Fachgruppe Medienpädagogik Zürich (IPMZ)

Gastlektion von Saskia Waibel in der Woodtlischule Zürich mit medizinischen PraxisassistentInnen

Gastlektion von Saskia Waibel in der Woodtlischule Zürich mit medizinischen PraxisassistentInnen

Gastlektion von Saskia Waibel in der Berufsmaturitätsschule Zürich in den Klassen BGE 08, 1b und BGS 06, 5d

Gastlektion von Saskia Waibel in der Berufsmaturitätsschule Zürich in der Klasse BGB 05, 7e

Gastlektion von Saskia Waibel in der Berufsmaturitätsschule Zürich in der Klasse BEN 07, 3b

Gastlektion von Saskia Waibel in der Berufsmaturitätsschule Zürich in der Klasse BEN 07, 3a

Gastlektion von Saskia Waibel in der Berufsmaturitätsschule Zürich in der Klasse BIA 05, 7a

Gastlektion von Saskia Waibel im Schulhaus Konradshof Zürich für Schüler der Carrossier-Lackiertechnik im 2. Lehrjahr

Gastlektion von Saskia Waibel an der Schule für Gestaltung in Zürich für Fotofachangestellte im 2. Lehrjahr.

Gastlektion von Saskia Waibel an der Berufsschule für Detailhandel in Zürich in der Klasse DF 07

Gastlektion von Saskia Waibel an der Schule für Gestaltung  in Zürich in der Klasse 1 der Reprografen

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in den Klassen 3.Sek A1 und 3.Sek A2 (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel am Realgymnasium Rämibühl in Zürich in der Klasse 4e (insgesamt 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in der Klasse 3.Sek B2 (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in den Klasse 2.Sek C, 3.Sek B1 und 2.Sek B (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in den Klassen 2.Sek B und 1.Sek B (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in der Klasse 1.Sek B (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Letzi in Zürich in der Klasse 1.Sek A (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Oberstufe Wüeri in Nänikon-Greifensee in den Klassen A2a, A3a, A3b (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Sekundarschule Schalmenacker in Rafz in der Klasse 3.Sek (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel an der Kantonsschule Zug in den Klassen 1f und 1m (je 2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel am Gymnasium Freudenberg in Zürich in der Klasse 4b (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel am Gymnasium Unterstrass in Zürich in der Klasse 1 (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel am Gymnasium Freudenberg in Zürich in der Klasse 3c (2 Lektionen)

Gastlektionen von Saskia Waibel am Liceo Artistico in Zürich in den Klassen 1a2 (1 Lektion), 2b2 (3 Lektionen), 3a1 (3 Lektionen) und 5b (1 Lektion)